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什么的柳条填合适的词,什么的柳条填空 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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原生家(jiā)庭是指离异吗(ma),为什么说原生家庭可怕(pà)

  原生(shēng)家庭(tíng)不(bù)是指离(lí)异的。

  原生家庭(tíng)是一个社会(huì)学概念。

  是(shì)指儿女还未成(chéng)婚,仍(réng)与(yǔ)父母(mǔ)生(shēng)活在(zài)一起(qǐ)的家庭。

  新生家庭就是夫(fū)妻双方组成的家(jiā)庭,这样的家庭不(bù)包括夫(fū)妻(qī)双方(fāng)的父母。

  我们应该正确衡量(liàng)原生家(jiā)庭(tíng)和新(xīn)生家庭(tíng)的(de)关系。

  当(dāng)我们的家庭还是原生家(jiā)庭(tíng)时(shí),子女应(yīng)当孝(xiào)敬(jìng)父母,父(fù)母应当关(guān)心子(zi)女的生活。

  当我们有了新生家(jiā)庭后,在这个(gè)新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要(yào)结合为(wèi)一体,应该尽量(liàng)在精神(shén)和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来,注重新生家(jiā)庭中夫妻二人(rén)的合一(yī),更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意见。

  人(rén)要认识自己原生家庭的影响,才(cái)不致将原生家(jiā)庭一些负(fù)面(miàn)的元素带到新(xīn)家庭去。

  原生(shēng)家庭和离异家庭对(duì)孩(hái)子影响的不同(tóng)

  原生家庭的孩子和离异(yì)家(jiā)庭的孩子,他们(men)的成长过程就是(shì)不一样,缺少了一份父母的爱,在(zài)十几年(nián)的成长中(zhōng),对于性格、学习、做事都(dōu)有一定(dìng)影响(xiǎng)。

  原生家庭的孩子,有一股发自内心的自信,亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

  但离异家庭(tíng)的孩子,就不一样(yàng)了,不是亲生的父(fù)母(mǔ)打不敢打(dǎ),骂也不敢(gǎn)骂(mà),生怕两者之间的生气越来越(yuè)生。

  那(nà)些已经(jīng)离(lí)异过的(de)父母或者孩子(zi),既然(rán)已(yǐ)经选择,前路漫漫(màn),往事清零,让新的一年里(lǐ)有个好运气,过好自己的每一天。

  从小(xiǎo)缺失的爱,它不是你(nǐ)犯错(cuò)的(de)理由,因为没了(le)这些爱,你才要更强(qiáng)大和更努力(lì),让自己(jǐ)的(de)以后过(guò)得更好(hǎo)。

原生家庭问(wèn)题(tí)是指什么

  在社会学的定义上(shàng),原生家庭指的是(shì)儿女(nǚ)还未成(chéng)婚,仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生活(huó)的(de)家庭。

  一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭,对子女(nǚ)的性格塑造(zào)有着至关重(zhòng)要(yào)的正面引导作用;反之,缺(quē)乏爱和(hé)温暖的(de)原生家庭,对孩子的心理,则会(huì)带来严(yán)重的伤害。

  奥地(dì)利著名心理学(xué)家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样的一(yī)句(jù)名言:幸福的人,一生都被童年治愈(yù);不幸的人,一生都在(zài)治愈自己的(de)童(tóng)年。

  他这句(jù)话,将(jiāng)原生(shēng)家庭(tíng)对孩子心理抚慰(wèi)的影响力,深刻(kè)地揭露了出来。

  一(yī)个原生家庭中,父(fù)母的漠视,会对(duì)孩子的身心(xīn)成长,造成深深的伤害。

  孩子在这样的一个(gè)家(jiā)庭(tíng)中长(zhǎng)大(dà)成人,自我的人生(shēng)观、价值观以及世界什么的柳条填合适的词,什么的柳条填空观,都会受到(dào)负面的影响(xiǎng)。

  最典型(xíng)的一个表现,就(jiù)是(shì)会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭,不愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流,疏远了身边(biān)人,也就会让孩子疏远了(le)这个世界(jiè),也将会(huì)极(jí)大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观(guān)的(de)心态。

  尤其是这种只注重偏爱一个孩子,而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系(xì)。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些问题

  孩子(zi)在混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突(tū)的家庭(tíng)环(huán)境中长大,或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的父母,这样的孩子往往(wǎng)会认(rèn)为,大声争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正(zhèng)常的沟通(tōng)方式。

  因此,在他们(men)成年后,往(wǎng)往(wǎng)也会用(yòng)这种沟(gōu)通方式(shì)去和他人相处(chù),这很容(róng)易伤害亲密关(guān)系。

  另(lìng)外,在(zài)一个父母(mǔ)双方都经常情绪(xù)低落、互相争(zhēng)吵的环境中长(zhǎng)大,会大大提(tí)高(gāo)孩子的焦虑水平。

  他们(men)可能(néng)会产生信任问题,认(rèn)为(wèi)家庭生活(huó)是(shì)不稳固(gù)的,所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆弱和不可靠(kào)的。

  1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

  孩子需要(yào)父(fù)母看到并接(jiē)受他们真(zhēn)实的样子。

  如果父母不能看到孩子真(zhēn)实(shí)的性格,而(ér)一(yī)味用(yòng)自己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去要求孩子,孩子就会很(hěn)容(róng)易情绪低(dī)落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有主见――经(jīng)常需(xū)要别(bié)人对(duì)自己的评价,让别(bié)人告诉自己应该(gāi)怎么做。

  就比如说,一个(gè)生性羞涩(sè)的(de)孩子(zi),但父母却(què)总(zǒng)让(ràng)他应对各种(zhǒng)社交场(chǎng)合,孩子并(bìng)不会(huì)真(zhēn)的如父(fù)母期望的(de)那样发生改变,反而(ér)他们会因此不能了解自己(jǐ)的优(yōu)势和弱(ruò)点(diǎn)。

  他们(men)可能会发展出冲突的(de)自我认知,经常会这样想:我现在(zài)是(shì)这样,但我本应(yīng)是另外(wài)的样子。

  父母忽视孩子(zi)真实(shí)的样子,拒(jù)绝(jué)接受孩子的本性,一方面会导致孩子一直(zhí)到成(chéng)年都总觉(jué)得自己不够好,另(lìng)一方(fāng)面,他们中的(de)很多人也(yě)变成了吹(chuī)毛求疵的人,经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

  2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

  虐待(dài)是一个非常(cháng)复杂的问题,它对孩子造成的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

  一般来说,受到虐待往(wǎng)往会(huì)造成这(zhè)些后(hòu)果:低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系(xì)和两性关系上的问题等等。

  3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃

  很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的,他(tā)们(men)并不缺(quē)衣少食,却从来(lái)都感受不到父母的爱,和父(fù)母(mǔ)之间有强烈的距离感。

  事实上,往往这些(xiē)父(fù)母自(zì)身存在很严重的问题(他们也是(shì)原生家庭的受害(hài)者!),使他(tā)们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

  孩子往往(wǎng)会觉得(dé),他们(men)之所以感受不到父母的爱,是因为不够好或完美。

  他们可能会变成完美主义者(zhě),以(yǐ)离(lí)谱的高标(biāo)准来要求自己以及自己身(shēn)边的人(rén)。

  而因(yīn)为他(tā)们觉得自己不够(gòu)好,也(yě)就会很难(nán)对自己的(de)伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉,分享自己的感觉和想法。

  因为(wèi)他们总(zǒng)是担心(xīn),一旦对方知(zhī)道了自己真实的样子(zi),就会失去(qù)对(duì)方的尊重和爱。

  另一个极端的可能是,他们也有可能会极端(duān)依赖自(zì)己的伴侣,希(xī)望伴(bàn)侣能够给他们那些没有从父母(mǔ)身上(shàng)获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么对一个人(rén)影响很大

  早年的情感会决定你的言语(yǔ),言语会决定你的社会性,社会性(xìng)就是社会交往的能力,而社会性,又会影响到你(nǐ)后(hòu)边的认知方式。

  当你尚不具备判断(duàn)能(néng)力(lì)时,你(nǐ)最基本的认知(zhī)来(lái)自你的家庭。

  不(bù)仅仅是你的世(shì)界(jiè)观、人生观、价(jià)值观受到它(tā)的强烈影响,而且(qiě)你为人(rén)处(chù)世的方式方法、你思(sī)考(kǎo)问题的(de)方(fāng)式(shì)都会受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

  良好的家风、教育(yù)和(hé)财(cái)力为个人的长(zhǎng)进提供(gōng)了较好(hǎo)的(de)基础和条(tiáo)件,如(rú)果你有幸生在这样(yàng)的家庭里面,是(shì)值得庆幸(xìng)的事情。

  原生家(jiā)庭对你(nǐ)的影响程度(dù)高低来自于(yú)你个体独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比:如果你个体独立的(de)力量越大,那他们的影响越小;反(fǎn)之,如果你(nǐ)个体独立的力量越小,那家庭(tíng)的影响越大。

  1、缺爱(ài)

  缺(quē)爱从成因上可(kě)以分为情(qíng)感忽(hū)视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

  情感忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少,容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱,觉得自(zì)己不配被爱,渐(jiàn)渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

  情(qíng)感(gǎn)虐待型指的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子,这(zhè)容(róng)易让(ràng)孩(hái)子开始自我否定(dìng),对他(tā)人抱有敌意和(hé)惧意,发展为依恋类型中的隔离型。

  情感混(hùn)乱型(xíng)指的是父母自身有严重的心理(lǐ)问题,情绪不稳定,常常给孩子造成(chéng)巨大创伤,事后(hòu)又(yòu)极力弥补或者道歉。

  容易让孩(hái)子辨(biàn)别不(bù)出(chū)好坏情绪,发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

  2、指责

  经常指责别人的(de)人,往往看到(dào)的是(shì)别人(rén)的错(cuò)误、缺(quē)点和(hé)不足,并(bìng)且(qiě)会把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受,都(dōu)归结(jié)给对方。

  面(miàn)对喜欢指责的人,什么的柳条填合适的词,什么的柳条填空他人的感受(shòu)会非(fēi)常糟(zāo)糕(gāo),就像(xiàng)一(yī)无是处的人(rén),不论怎么做都无法满足(zú)这类人的要求。

 什么的柳条填合适的词,什么的柳条填空 指责(zé)是一(yī)个代际传承(chéng)的(de)问(wèn)题(tí),喜欢指责别人的人,往往(wǎng)有个喜欢指责他们(men)的父母,在他们的父母看来,他们没有优点(diǎn),不应(yīng)该犯错,在都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大(dà)。

  因此,他(tā)们非(fēi)但不会变得(dé)宽(kuān)容理解(jiě),反而会内化(huà)他们(men)的父(fù)母的(de)形象,在内(nèi)心塑(sù)造一个无比严厉的批评者,对自己和对他人(rén)都十分(fēn)挑剔。

  被指责(zé)长大(dà)的人活成了他们(men)父母的模(mó)样,用指责来诱导他人,来验证早年经验(yàn)的正(zhèng)确性。

  如果你(nǐ)想要(yào)改善和(hé)这类人之间(jiān)的关系(xì),就(jiù)不能受其潜意识(shí)诱导,而要在他(tā)每一次指责(zé)的时候肯(kěn)定他(tā)。

  3、控制

  双方的关(guān)系越亲密,就越容易发(fā)生情感操控的(de)情(qíng)况。

  全球反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家、美国著名(míng)心理学博(bó)士(shì)丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng),认为亲密关系(xì)中的情感(gǎn)操(cāo)纵,指(zhǐ)的是(shì)运(yùn)用情感(gǎn)成为伤害对方(fāng)的武器,支配、胁迫他人,从而使(shǐ)自(zì)己的(de)目的得(dé)以达成。

  电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系(xì)便可以体(tǐ)现这一点(diǎn),宋倩对英子说(shuō)的(de)最多的(de)话就(jiù)是:英子,你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人(rén)了,还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系,会让人变得窒息,英子最(zuì)后得抑郁症也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的人如何自救(jiù)

1、你身上的(de)所有(yǒu)特质,一定(dìng)在某个(gè)时(shí)候帮过你

无论是你(nǐ)的谨(jǐn)慎、焦(jiāo)虑、共情能力、观(guān)察能(néng)力、适应能力等(děng)等。

  缺爱的(de)孩子,经历的童(tóng)年肯定(dìng)有特(tè)别不容易的(de)一面,但也有特(tè)别(bié)强大的一(yī)面。

  如(rú)果你小时候很孤(gū)单,少有人陪伴和照顾。

  那你为了活下来,往(wǎng)往(wǎng)会更加独立,有超过同龄(líng)人的生活(huó)自理能力(lì);如果你父(fù)母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁,那你为(wèi)了家庭(tíng)和睦,让(ràng)父母少生(shēng)气,就会不(bù)知不(bù)觉练就(jiù)超(chāo)过同龄(líng)人的情绪观(guān)察能力和共情能力,时(shí)间长了就像有情绪读心术一样,能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪(xù),更知道别人想听的(de)话和希望(wàng)你做的事(shì);如果你(nǐ)的父母把你交给亲戚(qī)朋(péng)友老师轮(lún)流带,那你就会练(liàn)就(jiù)很强的适应能力,甭管跟谁(shuí)都(dōu)能相处,不怕陌(mò)生的(de)环境。

  苦(kǔ)涩的背后(hòu),你(nǐ)也被赋予了特(tè)殊力(lì)量。

  这些力量在(zài)你的过去帮(bāng)助(zhù)过你,在未(wèi)来依然会(huì)在(zài)某个(gè)角度(dù)帮助(zhù)你。

  你该做(zuò)的不是嫌弃它们,而是感谢(xiè)它们,拥抱它们,善用它们。

  它们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

  经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩后,你值得被爱,你身上附加的种种力(lì)量也值得(dé)被爱。

2、让成年的你,重新抚(fǔ)养内心里那个孤独(dú)的内在小孩长大

你想要自愈,意味着你已经(jīng)意识到自己心(xīn)里(lǐ)有(yǒu)需要被疗愈的地方。

  而那个地(dì)方(fāng)藏着(zhe)的,其(qí)实就是你内心深处那个弱(ruò)小的(de)孩子(zi)。

  这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

  曾经(jīng),那(nà)是个无助(zhù)的孩(hái)子,但现在,这个(gè)孩子有(yǒu)了依靠(kào)。

  那个依靠,就是如今成年的你。

  你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳(nà)他,给他无条件(jiàn)的爱(ài),把他抚养(yǎng)长大。

  当(dāng)你的内心小(xiǎo)孩成长了,觉醒了,放开了,不再恐(kǒng)惧了(le),再加上帮助过你的特质加持,你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺(shùn)的(de)孩子,更加有力量。

  尼采曾说:杀不死我(wǒ)的,会使(shǐ)我更强大。

  大成就者(zhě),往往都曾(céng)经(jīng)历常人所不能承受之痛。

  你经历过的伤痛,不只是伤痛,更是(shì)潜在的能量。

  接纳(nà)真(zhēn)实的自己,善用你特殊经(jīng)历赋(fù)予(yǔ)你的特质,发(fā)挥出更大(dà)的潜能。

3、用该(gāi)怎(zěn)么(me)做代替为什么

艾利希·弗洛姆告诉我们:大(dà)多数人认为爱仅(jǐn)仅是一种心神荡漾(yàng)的情感,体验(yàn)爱全靠偶然并且只(zhǐ)有幸运(yùn)才能坠入爱的情网(wǎng)。

  他们将爱情问题首(shǒu)先看做是一个被爱的问题,而(ér)不是(shì)去爱和有(yǒu)没有能力去爱的(de)问题。

  但是,爱其实是一门艺(yì)术(shù),需要人们有相关的知(zhī)识并(bìng)付出相应的努力。

  非安全型(xíng)人格其(qí)实,是没有爱的能力(lì)的,因(yīn)为缺爱,他们在两性关系中,更(gèng)多的是索取。

  依据(jù)艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论,其(qí)实爱(ài)的(de)能力(lì),应该是(shì)有勇气(qì)不计回报的去(qù)爱一个人,全心全意的为对(duì)方好。

  在(zài)爱的过程中(zhōng),促使(shǐ)我们成长,让(ràng)我们(men)得到(dào)幸福。

  在我们年幼的时候,如果(guǒ)你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

  长大之后,你(nǐ)需要有意识的(de)知(zhī)道,你妈妈那时候需要工作,保证你的生活。

  你爱着你的母亲,其(qí)实就更不应该去记(jì)恨她那(nà)么久,那么多年。

  你(nǐ)需要与自己和解,你欠你母亲(qīn)一句(jù)原谅。

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