音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)是音乐教育(yù)类(lèi)一般特(tè)指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养(yǎng)和(hé)造(zào)就适应社(shè)会(huì)主义市场(chǎng)经济建设和(hé)教(jiào)育改革(gé)发展需(xū)要(yào)的具有较好音乐素(sù)养和教学能力的专门人才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央音乐(lè)学院、上(shàng)海音乐学院(yuàn)、天津(jīn)音(yīn)乐学(xué)院(yuàn)、重(zhòng)庆师范大学(xué)、西华师范大学、河北师(shī)范大学等。

音(yīn)乐专业(yè)有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要(yào)包(bāo)括(kuò)声乐(lè)、器(qì)乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐(lè)艺(yì)考主要分为两个方向，一个是音乐教育类，另(lìng)一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的(de)英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行(xíng)整合、组装、创造(zào)性地安排与使用。

　　早期的音乐(lè)中(zhōng)，作品必(bì)须能够顺利(lì)进行演奏才算完成全部(bù)的作曲(qū)工作。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够演奏出来(lái)的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部(bù)最后即便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并不适(shì)合真实演奏或(huò)无(wú)法演(yǎn)奏(zòu)，也可通过电子设备获得(dé)想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有(yǒu)最(zuì)后的演奏(zòu)步(bù)骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中(zhō俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打ng)所有元素都服务于音(yīn)乐内(nèi)容(róng)，每个(gè)声(shēng)部都(dōu)是平等的。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式（包(bāo)括单(dān)声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中一个因素(sù)就有可能改(gǎi)变一首(shǒu)音乐的内容，明确这(zhè)些(xiē)才(cái)能称为(wèi)作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐，并(bìng)且想在毕业后找到一(yī)份(fèn)稳定的工作，那(nà)么音乐教育(yù)是(shì)一(yī)个不错的选(xuǎn)择。

　　事(shì)实上(shàng)这也是(shì)大(dà)多(duō)数音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名(míng)私人乐器教(jiào)师或K-12音(yīn)乐教师(shī)，大多数学校都会要求你(nǐ)有一个学士学位(wèi)，而大学教(jiào)师就需要硕士(shì)或博士学位(wèi)。

　　就拿美(měi)国举例来(lái)说，学生的音乐教育学位课程可以为自己(jǐ)在(zài)大学所在州(zhōu)的认证做准备，所以如(rú)果学(xué)生毕业于肯塔基州的音乐(lè)教(jiào)育(yù)学士课程，不(bù)一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不(bù)同，每个地区每(měi)个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演(yǎn)在本科和(hé)研究生阶段，音(yīn)乐表演课程给学生时间和资源来专注于演奏音(yīn)乐(lè)和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程(chéng)要求学生在入学(xué)前参加试镜，培训(xùn)学生(shēng)成为表演家、音(yīn)乐治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子(zi)音(yīn)乐制(zhì)作，电子音乐制作(zuò)又(yòu)名(míng)MIDI制作，是九十(shí)年代随着电(diàn)脑(nǎo)的产生兴起(qǐ)而兴起的一种在(zài)电脑上完(wán)成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门的专业无疑(yí)非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐(lè)技(jì)术/录(lù)音艺术(shù)的(de)学生将学习音(yīn)乐技术硕士学(xué)位所需的录音、音乐(lè)制(zhì)作、现(xiàn)场声音、电子(zi)音乐、信(xìn)号(hào)处(chù)理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知、音(yīn)乐信息学等(俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打děng)领域的(de)高级(jí)技(jì)能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所(suǒ)有领域都拥有坚实的(de)基础，通过与音乐表演和(hé)作曲专业的(de)学生合(hé)作，尝(cháng)试在实验(yàn)性音乐与传统音乐(lè)之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关(guān)的(de)一对一课程(chéng)，发展特定的(de)技能和自己的风格，并获得(dé)在不断发(fā)展的音乐产业中工作所需(xū)要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作(zuò)曲编(biān)曲，招收的很多都是在唱歌方面有不错基础的(de)学生(shēng)，在(zài)软件(jiàn)的(de)学习上不会太过强求，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研究的(de)很多方面也是现(xiàn)代流行音乐(lè)方(fāng)面的风格、创作方(fāng)式等。

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