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两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃

两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什(shén)么(me)哪些手法,表现手法(fǎ)有哪些及其作用是表现手法从广义上来(lái)讲也就是作者在行(xíng)文措辞和(hé)表达思想(xiǎng)感情时所(suǒ)使用(yòng)的特殊(shū)的语句组织方式的。

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表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作(zuò)用

  表现手法(fǎ)从广义上来讲(jiǎng)也就是作者(zhě)在行文措辞(cí)和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。表现手法分类

  托(tuō)物(wù)言志(zhì),借景抒情(qíng),叙事抒情,直抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志(zhì),铺陈,象征,想象,联想,照应(yīng),寓情于景(jǐng),反衬,烘(hōng)托,托物起(qǐ)兴,以(yǐ)乐衬哀,渲染,虚实结(jié)合(hé),欲扬先抑,设置悬念(niàn),点面结(jié)合(hé),开门见山,伏笔,照应(yīng)开篇,点题(tí),首尾呼应,讽刺,以(yǐ)声(动)衬静,对比等。

表现手法的作(zuò)用

  情景交融、借景抒(shū)情:渲染气氛、推动情节发展、烘(hōng)托人物心理、烘(hōng)托人物(wù)形象(xiàng)、象征社会环境、烘托思想感(gǎn)情。

  托(tuō)物言志(象(xiàng)征)、虚实(shí)结(jié)合:使表(biǎo)达(dá)更加含蓄,有意(yì)在言外之妙,而且能使文(wén)章内(nèi)涵丰富,富有哲理(lǐ),给人以启迪。

  动(dòng)静结合、化静为动:使表达更中形(xíng)象生动,富有感染力。

  对比、衬托(正衬和(hé)反衬):突出所描写(xiě)事物的特点(diǎn),突出作者的某种(zhǒng)感情,深化文章(zhāng)的主题。

  白描(miáo):用(yòng)字简练,不加(jiā)渲(xuàn)染和烘托,有简洁传神的表达(dá)效果(guǒ)。

  细节描写(xiě):突(tū)出事(shì)物的主要特(tè)点,使文章内容更加(jiā)丰(fēng)富,便(biàn)于表达感情(qíng)。

  抑扬:有(yǒu)先抑(yì)后扬或先扬(yáng)后抑,其作用是使文(wén)章曲折有波(bō)澜,突出喜(xǐ)欢赞美(měi)或批评讽刺的感情(qíng)。

诗歌(gē)表现手(shǒu)法答题思路

  明手法(用一两个词准(zhǔn)确指出用了何种手法)+ 阐运用(结合诗(shī)句阐释(shì)说明诗人运用了这(zhè)种手(shǒu)法的依据)+ 析(xī)效果(此(cǐ)手(shǒu)法表达(dá)了诗人怎样的感情,或(huò)刻画了什(shén)么形象(xiàng),或表(biǎo)现了什么主旨(zhǐ))

  【叙——析——评】 【是什(shén)么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说出运用的手法是什么(me)?(托物言志、用典、动静结(jié)合、虚(xū)实结合、借古(gǔ)讽今、抑扬、想象、联想两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃、渲染、象(xiàng)征等)

  ②第(dì)二步:结合诗句阐释说明(míng)诗人运用了这种手法的依据。

  (找到能体(tǐ)现该手法的关(guān)键诗句(jù),并(bìng)进(jìn)行(xíng)描述性(xìng)说明)

  ③第三步(bù):析效果(guǒ)(此手法表(biǎo)达了诗人怎(zěn)样的感情,或刻画了什么(me)形象,或表现了什么主旨)

表现手法有哪些及作用

  表现手(shǒu)法主要有托物言志,借景抒(shū)情,叙事抒情,直抒胸臆(yì),衬托,卒章显志,铺陈(chén),象征,想象,联想,照应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘托(tuō),托物起兴等。

  联想、想象(xiàng):联(lián)想由一事物联系到与之有关(guān)的(de)另(lìng)一事物,或把事物中类似的特点(diǎn)联系起来造(zào)成(chéng)一个典型。

  铺(pù)垫:为主要(yào)情节做准备或酝酿高潮(cháo)到来之前(qián)的(de)一系列非主情(qíng)节。

  它(tā)可以显示(shì)情(qíng)节发展的必然性,增两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃强作品的感(gǎn)染力和(hé)说服力。

  可以制(zhì)造悬念,引(yǐn)起(qǐ)读者(zhě)的兴(xīng)趣。

  象征(zhēng):通(tōng)过(guò)特定的、容易引起联想的具体形象(xiàng),表现与之(zhī)相似(shì)或相近特点(diǎn)的概(gài)念、思想和感(gǎn)情。

  对比(对照):把两(liǎng)扒源种激(jī)胡不同的事(shì)物或(huò)情形作对照,互相比较(jiào)。

  作用(yòng)是突显对(duì)象的特点,使形(xíng)象更加鲜明。

  常用的表现手法还有引(yǐn)用(yòng),即援(yuán)引现成的语言材料(名言(yán)、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等),其(qí)主要起到提高(gāo)语言的(de)表(biǎo)达(dá)效果的(de)作用(yòng)(如:增(zēng)春铅(qiān)态加文章文采和文(wén)化内涵,丰富文章内容等)。

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