过渡句是什(shén)么意(yì)思，过渡句(jù)是什么意思 举个例(lì)子是“过渡句”指(zhǐ)的是在(zài)文(wén)章当中，起(qǐ)着过渡作用，使得文章(zhāng)在层次分明(míng)的同时(shí)，更(gèng)加连(lián)贯与通顺(shùn)的句(jù)子的。

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过渡句是什么意(yì)思(sī)，过渡句是什么意思 举个(gè)例子(zi)

　　“过渡(dù)句”指的是在文章当中，起着过渡作用，使得文章在层次分明的同时(shí)，更加连贯与(yǔ)通顺的句子(zi)。

　　在文章当中，过渡句既可以承接(jiē)、总结上一段的文(wén)字内容(róng)，也可以开(kāi)启、引导(dǎo)出后面要写的文(wén)字内容，也(yě)就是“承上启下”。

　　过渡句是一(yī)种常见的(de)句式，一般(bān)在(zài)作文里出现(xiàn)，在两个内(nèi)容的接驳处之中，起(qǐ)到承上启(qǐ)下(xià)的作(zuò)用(yòng)。

　　因此，过渡句承接或(huò)总结上(shàng)面(miàn)的内容，同(tóng)时(shí)提(tí)示或领起下面的内容。

　　在文章当中，运用过渡这种(zhǒng)创(chuàng)作手段，让文章(zhāng)整体能(néng)够显得连贯、通顺的同(tóng)时(shí)，这种手段也能够让读者感受到(dào)文(wén)章的结(jié)构(gòu)严谨性与(yǔ)语言(yán)逻辑的严密(mì)性。

　　自然(rán)而然地，这一篇文章(zhāng)的可读(dú)性与文学艺(yì)术性也会很大程度上被提高。

过(guò)渡句是什么意思举一个例(lì)子？

　　过渡句(jù)就是(shì)联接(jiē)上(shàng)下文(wén)，由一(yī)个问题(tí)过渡到另一个问题(tí)的(de)句子。

　　鲁迅的《藤野(yě)先生(shēng)》一文，在使用了两个自(zì)然段描写了东京的“乌烟瘴气”后，在(zài)开(kāi)始过渡到鲁迅(xùn)决心转学去仙台时，就使(shǐ)用(yòng)了这样一个过渡句过渡：“到别的地方(fāng)去看(kàn)看，如(rú)何(hé)梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗呢？”

　　过渡句是一种常(cháng)见的(de)句式(shì)，一般(bān)在(zài)作(zuò)文里出(chū)现，在两个(gè)内容的(de)接(jiē)驳处之(zhī)中(zhōng)，起到承上启下的作用(yòng)。

　　这句话，可(kě)以是(shì)陈述句(jù)、判断句方式，也可以是设问慨叹方式。

　　过渡句训练

　　在短文中找出过渡(dù)句，这并不(bù)难(nán)。

　　过渡句一般(bān)在段落(luò)的开头，少数在(zài)段(duàn)落中间(jiān)，更少的在段落末(mò)尾。

　　它十(shí)分明(míng)显地告诉你：从(cóng)一(yī)个地点(diǎn)转移到了另(lìng)岁中(zhōng)一个地(dì)点，或者从一个事情连接到另一个事情(qíng)，从一(yī)个(gè)动作转化成了另一个动(dòng)作。

　　1、在(zài)写景的文章中如(rú)何找出过渡(dù)句这(zhè)种过渡句一般(bān)在文段(duàn)的开头一句，交待从一个地点喊雀(què)亮来到了另(lìng)一个地点，起“承上启下”的作用，非常(cháng)好找的。

　　2、在写人记(jì)事的文章中如何(hé)找郑宽(kuān)出过渡句(jù)这就要(yào)看前一件事与后一件事之(zhī)间(jiān)是用哪个句子连起来的，前一个(gè)动作与后一个动作是用哪一句(jù)话连起(qǐ)来的(de)。

　　这个起“承(chéng)上(shàng)启下”作用的句子，就是过渡句。

　　过渡句是什么意思，过渡句是(shì)什么意思 举个例(lì)子是“过渡句(jù)”指(zhǐ)的是在文章(zhāng)当中，起着过(guò)渡作(zuò)用，使得文章在(zài)层次分明的同时，更加连贯与(yǔ)通顺的(de)句子的。

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过渡句是(shì)什么(me)意思，过渡句(jù)是什么意(yì)思 举个例子

　　“过(guò)渡句(jù)”指的是在文(wén)章当中(zhōng)，起着过渡作用，使得文章在(zài)层次分明的同时(shí)，更(gèng)加连贯与(yǔ)通顺的(de)句子(zi)。

　　在文(wén)章当中，过渡(dù)句(jù)既(jì)可以承接、总结(jié)上(shàng)一(yī)段(duàn)的文(wén)字内容，也可(kě)以开启、引导出(chū)后(hòu)面要写的文字内(nèi)容，也就是“承上(shàng)启(qǐ)下”。

　　过(guò)渡句是一种常见(jiàn)的句式，一(yī)般在作文里出(chū)现，在两个内容的接驳(bó)处之中，起到承(chéng)上启下(xià)的作用。

　　因此(cǐ)，过渡句(jù)承接或(huò)总(zǒng)结上面的内(nèi)容，同时提示(shì)或领起下面(miàn)的内容(róng)。

　　在文章当中，运用过渡这种创作手段，让文章整体(tǐ)能够(gòu)显得连贯、通顺的同(tóng)时，这种手段也能(néng)够让读者(zhě)感受到(dào)文章的结构严谨性(xìng)与语言逻辑的严密性(xìng)。

　　自(zì)然而然地，这一篇文章的可(kě)读性与(yǔ)文(wén)学艺(yì)术性也会很大程(chéng)度上(shàng)被提(tí)高。

过渡句(jù)是(shì)什么(me)意思举一个(gè)例子(zi)？

　　过渡句就是联接(jiē)上下文，由一个问题(tí)过渡到(dào)另一个问(wèn)题的句子。

　　鲁迅的《藤野(yě)先(xiān)生》一文，在使用了两个自然段描写了东京的(de)“乌(wū)烟瘴气”后，在开始过(guò)渡到鲁迅决心转学(xué)去仙台时(shí)，就使用(yòng)了这样一个过渡句过渡：“到别(bié)的地方去看看，如何(hé)呢？”

　　过渡句是一(yī)种常见(jiàn)的句式，一般(bān)在作文里出现(xiàn)，在两(liǎng)个内(nèi)容的接驳处之中，起到承上(shàng)启下的作用。

　　这句话，可(kě)以梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗(yǐ)是陈述句、判(pàn)断(duàn)句方(fāng)式，也(yě)可以是(shì)设(shè)问慨叹(tàn)方式。

　　过渡句训练

　　在短文中找出(chū)过渡句，这并不难。

　　过渡句一(yī)般在段落的(de)开头，少数(shù)在段落中(zhōng)间，更少的在段落末尾(wěi)。

　　它十分(fēn)明(míng)显地(dì)告诉你(nǐ)：从一个地点转移到(dào)了另岁中一个地点，或者从一个事情连接到另一(yī)个事情，从一(yī)个动作转化成了另一个动作(zuò)。

　　1、在写景的文(wén)章中如何找出(chū)过渡句这种过渡句一般在(zài)文(wén)段的开头一句，交待(dài)从一个(gè)地点喊雀亮来(lái)到了另一(yī)个地(dì)点，起(qǐ)“承上启下”的作(zuò)用，非常好找的。

　　2、在写人记事的文章中如何找(zhǎo)郑宽出过渡句这就要看(kàn)前一(yī)件(jiàn)事与后一件事之间是用哪个(gè)句子连起(qǐ)来的，前一个动作与(yǔ)后一个动(dòng)作是用哪一句话连起来(lái)的。

　　这个起“承(chéng)上启下”作用的句子，就是过渡(dù)句。

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