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松果能(néng)够生吃吗

　　松(sōng)果是能够生吃的。

　　1.松(sōng)果(guǒ)能够生吃

　　松(sōng)果是能够生吃的，营养成分在(zài)生吃的情况下不会丢失。并且生吃(chī)松果能够更(gèng)好地(dì)体会到松果的原汁原味，口感更佳。

　　2.生松果含有寄生虫和细菌

　　可是也有人持对立定见，他们认为(wèi)生松(sōng)果含(hán)有寄生虫和细(xì)菌，会对人体形成损(sǔn)害。并且松果壳中含有松脂，有些人会(huì)对其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松果更(gèng)安全

　　关于忧(yōu)虑生松(sōng)果(guǒ)会对健康形(xíng)成损害的(de)人(rén)，能够(gòu)将松果炒熟后再(zài)食用。这能(néng)够有效地杀死(sǐ)松(sōng)果中(zhōng)的寄生(shēng)虫和细菌(jūn)，并削减对松脂的过敏反应(yīng)。

　　4.主(zhǔ)张(zhāng)适量食(shí)用

　　无论是生松果仍(réng)是(sh俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗ì)熟(shú)松果，都(dōu)不(bù)主(zhǔ)张食(shí)用(yòng)过多(duō)。由于松果中含有较(jiào)高的(de)脂肪(fáng)和热量，长时刻食(shí)用过多可能(néng)会导致体重增加和其他健(jiàn)康问题。

松果体可视化练习

　　松(sōng)果体可(kě)视化(huà)的意思是(shì)运用(yòng)必定(dìng)的核算(suàn)将数据转换成松果(guǒ)体的图画(huà)在屏幕(mù)上显(xiǎn)现出(chū)来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰(huī)赤色椭圆形小体(tǐ)，其发(fā)育在7-8岁时到达高(gāo)峰(fēng)。

　　松果体(tǐ)坐落间脑(nǎo)顶部，缰连合与后(hòu)连合之间。

　　松果体(tǐ)外表被以由软脑膜连续(xù)而来的结缔组织被膜(mó)，被膜随血(xuè)管(guǎn)伸入本质内，将本(běn)质分为许多不规则小叶(yè)，小叶主要由松果体细(xì)胞、神(shén)经(jīng)胶质细(xì)胞(bāo)和神经纤维等(děng)组成(chéng)。

松果体明晰(xī)的想(xiǎng)像力(lì)——《童(tóng)教16》

　　文(wén) /童教教育曾(céng)冠(guān)茗

　　 一、明晰的梦想(xiǎng)力

　　 前面提(tí)到(dào)，松果体就(jiù)像显像管(guǎn)和投影(yǐng)机相同能够投射咱们的梦想画面。

　　可是很少有人知道，国(guó)际上其实存(cún)在 两(liǎng)种(zhǒng)不同(tóng)的梦想形(xíng)式 ，一种是(shì)明晰的梦想形式，一种是含糊的梦(mèng)想形式(shì)。

　　明晰的 想像力 只呈现(xiàn)在幼儿阶段俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗(duàn)，大(dà)概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数人成年人还能(néng)坚持明晰的梦想(xiǎng)才干。

　　所以，这种(zhǒng)梦想的(de)才干一向不(bù)怎么(me)被(bèi)人所了(le)解。

　　 所(suǒ)谓的明晰的(de) 梦(mèng)想(xiǎng)才干 便是指在(zài)大脑内部能够看见(jiàn)清楚的梦想的画面，闭上眼(yǎn)睛(jīng)或许打开眼睛都能直观的看到(dào)自己梦想的画面，就像是“看电视(shì)相(xiāng)同”直观(guān)而明晰安(ān)稳的画面，这(zhè)种(zhǒng)才干和人的精气神还和松果(guǒ)体的机(jī)能有很大的联系，人的精(jīng)气神十分充分，就好像(xiàng)是电脑(nǎo)的电(diàn)能满足(zú)，电能满足(zú)的(de)情况下，电脑就能正常的作业， 假如(rú)人的(de)精气神缺(quē)乏 ，咱(zán)们的各台(tái)电脑(nǎo)就会(huì)自己关(guān)机(jī)，咱们这(zhè)个时(shí)分就需求睡(shuì)觉或许(xǔ)食物来弥补(bǔ)精气神(shén)。

　　相(xiāng)反， 假如精气神满足充分 ，咱们的(de)松果体就会(huì)彻底被点亮，就能够清楚(chǔ)的看到自己梦想的(de)画面(miàn)。

　　 松果(guǒ)体(tǐ)在15、16岁会呈现钙化的现象(xiàng)，其(qí)实(shí)是大脑的自我(wǒ)维护机制。

　　由于松果体(tǐ)清(qīng)楚(chǔ)的(de)显现(xiàn)梦想(xiǎng)的(de)画面(miàn)是需求耗费很多(duō)的能量的，所以(yǐ)，在(zài)16岁之后(hòu)，咱们(men)人领会主动封闭这种(zhǒng)耗能太多的(de)功用，运用一向钙化物(wù)质来包裹松果体(tǐ)，包裹之后，咱们(men)的梦(mèng)想就无(wú)法直观看(kàn)到，只能(néng)是一种含糊的梦想(xiǎng)。

　　可是(shì)，值得指出的是，即(jí)使是这种含(hán)糊的梦想，其实也(yě)需求松(sōng)果体才干完结(jié)， 假(jiǎ)如没有松果体的整合(hé)咱们是无法梦(mèng)想的。

　　那么 ，为什么咱们人(rén)领会呈(chéng)现这种明晰的(de)想像力(lì)机(jī)制呢(ne)？其实这个(gè)是咱们人体十(shí)分才(cái)智的当地，咱们人类(lèi)呈现(xiàn)在这个险(xiǎn)峻的国际，没有尖(jiān)利的牙齿(chǐ)和爪(zhǎo)子，咱们人(rén)类要在(zài)这个国际生计下去，靠的是什(shén)么呢？靠(kào)的是咱(zán)们超级兴旺的(de)大脑，咱(zán)们(men)的大脑是最尖锐的生(shēng)计兵(bīng)器了。

　　而咱们的想像力则是(shì)咱们大脑十分凶猛的才(cái)干，咱们人类(lèi)的回忆才(cái)干十(shí)分强壮，甚至有照相回忆的才(cái)干，所谓的(de)照相(xiāng)回忆，便是不论什(shén)么东西(xī)，只(zhǐ)要(yào)看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种照相回忆的(de)才干本(běn)质上便(biàn)是明晰的梦(mèng)想才干 。

　　具有超(chāo)强回忆力(lì)则意味着咱们(men)能够以最快的速度学习(xí)赖以生计(jì)最重要的(de)常(cháng)俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗识。

　　所以，这也就能解说(shuō)为(wèi)什么(me)咱(zán)们幼儿和童(tóng)年时期具有超强回忆力的原因了。

　　 历史上闻名的科学家尼古拉(lā)斯·特斯拉（下图）便(biàn)是具有这种明晰(xī)想像力的天才。

　　17岁(suì)前的(de)特斯拉“中(zhōng)了(le)邪”般地(dì)沉浸在发明创造的梦想里(lǐ)，脑袋里(lǐ)常常浮现出种(zhǒng)种(zhǒng)反常古怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶(yà)地发(fā)现(xiàn)，自(zì)己能够充分利用梦想(xiǎng)力，自己想(xiǎng)的(de)任何东(dōng)西都会直(zhí)观的呈现在自己的(de)面(miàn)前。

　　这(zhè)种梦(mèng)想的画面甚(shèn)至会直(zhí)接遮(zhē)挡住实践(jiàn)的画面，小特斯拉一向遭到这种梦想的困扰(rǎo)，他还(hái)认为他人都(dōu)和他(tā)相(xiāng)同(tóng)具有相同的梦(mèng)想才干，他还企(qǐ)图(tú)将自己(jǐ)的(de)梦(mèng)想投影出来和其他人的梦想投影来(lái)进行沟通，后来才绝望的发现其他人并没有具(jù)有(yǒu)这(zhè)种梦想(xiǎng)力(lì)。

　　在做(zuò)试验的时分，特斯拉(lā)能够彻底不需(xū)求任何模(mó)型、图纸或许试验，就能够(gòu)在脑海中把(bǎ)一切细节完美地描绘出来，和实践(jiàn)情况(kuàng)没有一(yī)点点不同。

　　后来(lái)特斯拉发明创造都(dōu)依托这种才干。

　　特斯拉从前这(zhè)样(yàng)说(shuō)：“从具有(yǒu)可行性(xìng)的理(lǐ)论(lùn)到实践数据，没有什么东西(xī)是不能(néng)在(zài)脑海(hǎi)中预先测验的(de)。

　　 人们将一个开始(shǐ)主(zhǔ)意付诸(zhū)实践的进(jìn)程(chéng)，彻底是对精力、金(jīn)钱和(hé)时刻的糟蹋” 。

　　 图(tú)：印刷在(zài)纸(zhǐ)币上的尼古拉(lā)斯(sī)·特斯拉

　　为什么成年之后(hòu)，这(zhè)种明晰的(de)想(xiǎng)像力为什么会变成含糊的想像力(lì)呢？答(dá)案很简(jiǎn)单，由于不需求这么强的回忆(yì)力，这么强壮的回忆力会耗(hào)费太大的精气神，反而因小失大。

　　所以，人体就(jiù)很智能的封闭了“可视化(huà)的(de)才干”这种功(gōng)用。

　　只(zhǐ)要，当咱(zán)们(men)人在晚上十分(fēn)放(fàng)松，在做梦的(de)时分，咱们的明晰(xī)梦想的才干(gàn)又打开(kāi)了，在潜意识的牵引下， 咱们半(bàn)梦半(bàn)醒的漫(màn)游(yóu)在梦想(xiǎng)的国(guó)际里边(biān)，实在的(de)体(tǐ)会不知(zhī)是(shì)梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童教创始(shǐ)人 零秒思想系(xì)列创(chuàng)始人

　　 禅书法创始人(rén) 五行结(jié)构(gòu)思想(xiǎng)创始人

　　 国(guó)际回忆大师教练 商(shāng)业逻辑教练

　　 尖端大脑认知专家 国学大(dà)师

　　 从事潜(qián)能开发(fā)14年，读过2万本以上(shàng)书本(běn)，带领(lǐng)团队(duì)培养出(chū)50位回忆大师，2000位潜能(néng)开发师，冯德(dé)全早教(jiào)研究员，华南教科所研(yán)究(jiū)员，一起担任(rèn)上百家全脑教育组织(zhī)参(cān)谋(móu)。

　　 本文版(bǎn)权属广东(dōng)童教曾冠茗教师

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